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德育在小学道德与法治课堂中的渗透路径

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摘要摘要：小学道德与法治课程涵盖了十分广泛的知识内容，具体包括思想道德、法治意识、心理健康以及爱国主义教育等，该课程与德育也相辅相成，密切关联。现如今，教学在不断改革，道德与法治课程也提出了“提素质、正品行、明法理”的教学目标，为此，教师应当于实践中积极推动教学活动在目标、思路、方法等层面的综合变革与创新。文章联系教学实际，指出了小学道德与法治课程教学渗透德育的价值，提出德育和道德与法治课程教学的融合路径，旨在转变教育观念，丰富教学方法，同时实现道德与法治教学的理论和实践结合，提高德育成效。

DOI ojnw88rxjr/6794385

作者王亮亮

机构地区黑龙江省富锦市兴隆岗镇中心校

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学道德与法治德育教育渗透路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）