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乡村振兴与乡村中学思想政治课融合发展的路径探讨

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摘要摘要：习近平总书记在座谈会上强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”[1]。在乡村振兴战略的大背景下，将乡村振兴与乡村中学思想政治课（以下成为“思政”）融合发展是时代所需。本文通过深刻探讨二者融合的价值意蕴、存在的问题及其发展的路径，推动思想政治第一课堂与乡村社会实践第二课堂紧密结合，引导青少年热爱家乡、奉献家乡、服务家乡，增强青少年对家乡的自信心和认同感，从而为建设美丽家乡贡献出自己的一份力量。

DOI 54y3p7k9d0/6795076

作者朱海霞

机构地区扬州大学马克思主义学院，江苏扬州 225100

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词乡村振兴乡村中学思政课思政教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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