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小学美术课堂欣赏教学思考

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摘要摘要：随着素质教育的逐步推进,培养学生的学科核心素养成为开展教学活动的主要方向。美术欣赏教学是小学美术教育的关键环节,对培养学生文化理解、识读审美等方面的核心素养具有重要意义。因此，小学美术教师则要及时改变教学策略，重视欣赏教学的重要意义，针对如何提升小学生艺术鉴赏能力来开展教学，确保学生能够逐渐对美术学科产生兴趣，学会从多个角度正确欣赏美术作品，使他们形成正确的审美观念。

DOI lde3xpq943/6795789

作者刘海燕

机构地区黑龙江省伊春市丰林县五营小学 153033

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学美术欣赏教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）