首页 > 《中国教师》 > 2022年19期 > 关于中职学校深化产教融合实现校企协同育人的实践与思考

关于中职学校深化产教融合实现校企协同育人的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以江门市第一职业技术学校为例，详细阐述了学校基于产教融合校企深度合作的理念，在市政府的大力支持下建设产业学院，积极推进“深化产教融合，实现校企协同育人”的实践探索经验和做法，为构建产教融合，校企协同育人的中职人才培养模式提供参考。

DOI 7j6okp9nj0/6795790

作者马兰花邓郭军

机构地区江门市第一职业技术学校

出处《中国教师》 2022年19期

关键词产教融合协同育人中职学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高洪彬,. 中职汽车专业产教融合与校企协同育人模式的研究与实践.教育学,2024-01.
2王义金. 关于中职学校产教融合和校企合作.教育学,2021-09.
3刘志斌. 中职学校产教融合校企合作协同育人策略.教育学,2021-11.
4 阮智斌. 产教融合、校企合作育人思考.教育学,2021-10.
5陈涛. 中职学校深化产教融合的思考与实践.教育学,2020-09.
6周晶晶. 产教融合背景下中职会计专业校企协同育人策略.教育学,2024-05.
7刘志平. 产教融合推进职业教育校企协同育人.教育学,2022-08.
8王力. 基于“产教融合、校企合作”背景下的协同育人.教育学,2022-07.
9孙桂英. 产教融合校企合作视域下校企协同育人机制实践探索.教育学,2022-07.
10郑新. 产教融合下的中职学校校企合作的实践探索.教育学,2021-05.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

产教融合协同育人中职学校

返回顶部