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浅谈微课在初中数学课堂教学中的使用策略

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摘要摘要：随着教育教学改革的不断深入实施，微课被广泛应用于初中数学课堂教学中。微课是一个讲解数学的概念，是知识点和考点相互结合形成的一种典型的多媒体视频教学形式，在基础的教学模式上实现了课堂多元化的发展。微课作为一种新型的教学模式，能够化抽象为直观，做到化繁为简，实现课堂的高效化教学，助推教学效益提升。教师要将其合理运用于教学中，充分调动学生的学习热情，积极引导学生参与课堂教学，帮助学生学习数学知识。

DOI wjvlp2gn47/6797898

作者刘庆

机构地区重庆市秀山县凤凰中学重庆秀山 409900

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词微课初中数学课堂教学使用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）