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用置换法解读古诗--兼谈《蜀相》教学

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摘要本文针对诗歌教学中存在的求全、填鸭式教学等问题，结合《蜀相》进行“置换法”的教学实践，介绍了三种置换法，并进行具体分析。

DOI odwklv8ydk/679808

作者庄宽

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2009年2期

关键词诗歌教学诗词解读置换法《蜀相》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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赤峰学院学报：作文教学研究

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