首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 高等教育教学督导的优化研究

高等教育教学督导的优化研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学督导是促进高等教育教学改革、加强教学管理、提高教学质量的有效手段。文章在深入分析了目前高等教育教学督导的基本情况和存在问题的基础上，结合多年的督导实践，提出了建立“学院--专业系--学生”的三级督导体制、制定督导计划和实施方案、形成督导闭环管理等优化意见。

DOI g4q9pwg7j8/6798324

作者孔凡成耿林周凤宇

机构地区（空军勤务学院，江苏徐州 221000）

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词高等教育教学质量教学督导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林楠，倪春林,,曹巧英. 成人高等教育教学督导工作的现状分析及对策.教育学,2022-07.
2朱艳. 高等教育强国视域下高等教育结构优化研究.高等教育学,2011-04.
3J.布伦南. 高等教育和高等教育研究的未来.教育学,2009-02.
4钟秉林. 优化高等教育资源配置推进高等教育内涵发展.教育学,2014-01.
5覃兵;寇炜萍;赵苓妃. 成人高等教育教学质量监控方法的优化研究.教育学,2010-01.
6殷杰兰. 民办高等教育与普通高等教育和成人高等教育的关系.成人教育学,2002-02.
7周世耀;王中平. 优化高等教育资源之管见.教育学,1998-04.
8眭依凡;周倩;时伟;赵文化;安心;高晓清;张振助;蓝劲松;周海涛;房剑森. 立足高等教育实践创新高等教育理论——薛天祥高等教育思想研究.教育学,2005-06.
9范玲玲;陈莹;喻红婕. 普通高等教育与成人高等教育专业设置的比较研究.高等教育学,2018-01.
10赵慧杰. MOOC重构高等教育教学体系研究.教育学,2014-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高等教育教学质量教学督导

返回顶部