小学舞蹈教学中弘扬红色文化的路径分析

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摘要 摘 要:随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进,在新课改背景下对教师提出了更高的要求。在小学阶段,舞蹈教学不但能够促进学生身体健康发展,还可以培养学生的审美鉴赏能力。红色文化是我国革命年代孕育出的宝贵文化精神,因此小学舞蹈教师应当在教学过程中弘扬红色文化,不但可以培养学生的爱国主义情感,还可以加强学生对历史的认知。本文就如何在小学舞蹈教学中弘扬红色文化进行研究,分析其意义并提出策略性建议,以供小学舞蹈教师参考。
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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