摘要
摘要：近些年，随着计算机技术的发展与各行业各领域对计算机技术的要求增多。高职院校设立了计算机辅助设计课程，以培养学生的技术思维与能力，从而增强工作实力，在人才市场竞争中取得一定优势。而Photoshop软件作为计算机辅助设计课程中的关键部分、相关专业学生必须掌握的软件之一，Photoshop操控水平直接影响着学生的作品水平与工作效果。对此，必须加快高职院校计算机辅助设计课程教学改革速度。文章简单介绍了计算机辅助设计课程，以Photoshop课程教学为例，分析课程教学现状，从教学内容层面、方法层面、评价层面、学生审美与创造层面提出相应的改革策略，以此提高高职院校计算机辅助设计课程教学水平。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
