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农村中学英语教学优化创新注重“三个三”
农村中学英语教学优化创新注重“三个三”
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摘要
在英语教学优化创新的实践过程中,笔者越来越深刻认识到农村中学英语教师在其教学优化创新实践过程中,应该注重“三个三”。
DOI
zdlo1g98dl/680488
作者
夏克武;刘贤仁;刘荟
机构地区
不详
出处
《当代教育研究》
2009年3期
关键词
中学英语教学
优化创新
农村中学
实践过程
英语教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育研究
2009年3期
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