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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2009年4期
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国外对科学认识论的研究及对我国科学教育的启示
国外对科学认识论的研究及对我国科学教育的启示
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摘要
本文在对文献资料进行梳理的基础上,较系统介绍了科学认识论在教与学方面的最新研究成果,其中包括学生个人认识论、认识论资源以及影响学生科学认识论的外界因素,以期对我国的科学教育及其研究有一定的启示。
DOI
0dpqo93o42/680593
作者
谭宜洁;张军朋
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2009年4期
关键词
科学教育
科学认识论
知识观
学习观
认识论资源
教与学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2009年4期
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