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小学音乐教学与看图写话板块的整合路径探索

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摘要摘要：音乐教学和看图写话板块的整合，是体现语文教学形象化和艺术化的重要手段，促进语文以更直观的形式面向学生、进行教学。学生能够通过音乐的手段把语文看图中所包含的情感表达出来，促进音乐和语文教学与学生感官的融合，调动起学生学习语文的兴趣，丰富教师在语文课堂上的教学手段，维持学生学习语文的积极性，帮助学生发挥创造性思维。整体性的培养学生语文素养，提升学生对音乐和图片结合教学的接收能力。

DOI zdlmqreq4l/6807516

作者黎雪丹

机构地区广东省汕尾市海丰县海城镇城北小学 516400

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学音乐看图写话板块整合路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）