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浅谈学校管理的创新研究

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摘要近年来，课程模式和课程结构的多样化已成为我国基础教育课程改革与发展的基本趋势，三级课程管理模式也因此应运而生。教育管理工作要讲策略、讲创新，因为它对于学校的生存与发展来说都有着重要意义。

DOI 54k12nm2dk/680833

作者柳晓霞

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2009年3期

关键词学校管理创新研究基础教育课程改革课程管理模式教育管理工作课程结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）