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基于群文阅读推进初中语文阅读教学探讨——以统编初中语文教材七年级上册为例

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摘要摘要：在初中语文阅读教学体系中，群文阅读占据了重要地位，它主要围绕某一议题对群文结构化文本进行分析，在群文比较过程中形成整体性、探究性阅读教学过程。在本文中，将主要围绕统编版初中语文教材七年级教材展开研究，探讨群文阅读教法，希望有效推进初中语文阅读教学进程。

DOI 6jro9zvpj5/6819887

作者吉芳

机构地区海南省东方市民族中学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词群文阅读初中语文阅读教学统编版教材七年级教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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