摘要
摘要:素质教育是一门必须在小学阶段进行的课程。为了适应国际经济发展和竞争的需要,中国强调在教育教学中应充分贯彻实现学生全面发展的教学理念。因此,教师在开展素质教育课堂教学时,应注重在课堂教学实践中有效贯彻素质教育理论,在素质教育思想和理论指导下开展有效的素质教育课堂教育。然而,在传统的课堂教学中,仍然存在着教学方法和模式滞后的问题。为推动素质教育课堂教学改革顺利进行,教师应从教学模式、教学工具等方面入手,培养学生的创新能力,以新的教学模式开展素质教育,满足学生的学习需求。
出版日期
2023年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)