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小学体育教学模式创新探究

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摘要摘要：虽然教学在不断地进行改革，但是在小学的教学当中，体育教学并没有得到应有的重视。在小学体育实际的课程开展中大部分老师都会让学生自由活动，使体育课的活动顺序混乱，学生得不到有效的体育锻炼。而且传统教学中大部分都是老师进行示范，有些体育规则、体育技巧等专业术语学生很难理解，这就需要体育老师更新教育理念，增强课堂参与率。

DOI kd2536opd6/6822614

作者施迎春

机构地区江苏省扬中市崇德小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学体育教学模式创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）