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思维导图在计算机网络技术课程中的应用

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摘要摘要：作为中职计算机专业的核心课程之一，计算机网络技术课程对学生的思维能力以及理解能力有着一定要求。中职学校学生初次接触该课程时，普遍存在对课堂中的知识点难以消化及前后知识点难以融会贯通等问题。基于此，笔者认为在进行计算机网络技术课程教学活动时应积极应用思维导图，帮助学生高效地理解知识，串联前后知识点，从而提升中职学校计算机网络技术课程的教学质量。

DOI zdlm7vom4l/6823940

作者赵启辉

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州221151

出处《素质教育》 2022年10期

关键词思维导图计算机网络技术课程应用

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）