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“双减”背景下如何做好家庭教育的“加减法”
“双减”背景下如何做好家庭教育的“加减法”
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摘要
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DOI
2d3k67vgj9/6824019
作者
李永文
机构地区
陕西省宝鸡市凤翔区教师进修学校
出处
《素质教育》
2022年11期
关键词
分类
[][]
出版日期
2023年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年11期
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