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论人的主体意识与高职学校教学管理效能的提高

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摘要教学管理是高职学校管理工作的重要组成部分,其管理效能的高低与教学管理人员的价值观念有很大关系,本文从主体意识的内涵分析着手,从中探寻其对高职学校教学管理人员素质提高的启示,进而促进教学管理效能的提高。

DOI l34g0xod9r/6831

作者戴翔东

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2008年1期

关键词主体意识教学管理管理效能

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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