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高职教育教学质量提升的有效途径分析

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摘要摘要：随着我国整体教育水平的逐渐提高，社会各界对高职教育的关注度也在持续增大。这使得切实提升高职教学质量，为学生专业技能与综合素养强化而助力，显得尤为重要。基于此，教师应从深入分析提高高职教育教学质量的有效途径出发，来转变自身思想观念、优化教学设计策略、丰富学生认知体验，将新时代的高职教育推向全新高度。

DOI ojnwexx5jr/6834461

作者姚洪文，李孝军

机构地区枣庄科技职业学院山东枣庄 277100

出处《中国教师》 2022年20期

关键词高职教育教学质量提升有效途径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）