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新高考背景下高中语文顺应新变化的教学策略研究
新高考背景下高中语文顺应新变化的教学策略研究
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摘要
摘要:在高中阶段,一些高中生发现高中的学习时间和学习得到的成绩不一定成正比,导致高中学习的时间更少。在这种教学状态下,学生总是处于糟糕的境地,使得课堂上学生学习的质量和效果不佳。新课程改革完成后,教授学生的重要角色和责任,教师和学校不仅要关心学生的知识和能力提高了多少,还要想方设法提高学生能力。基于此,本文对新高考背景下转变高中语文教学策略的实践探索进行分析,仅供参考。
DOI
rdx6v2w1dl/6837849
作者
王莉丽
机构地区
唐山市丰南区第二中学 063302
出处
《教育学文摘》
2022年21期
关键词
新高考背景下
高中语文教学策略
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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