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提升小学语文课堂教学中师生互动对话效率的有效策略

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摘要摘要：小学语文课堂教学中师生互动对话效率的提升，打破了传统语文课堂的教学模式，使得教师与学生之间的交流更加有效，师生以及学生之间的关系变得更加良好。在有效的互动对话中，教师可以准确把握学生的实际学习情况以及学生在学习时遇到和存在的问题，从而能够更好地帮助学生及时解决和纠正问题，进而切实提高学生的语文情感和核心素养，为其日后的学习奠定良好基础。

DOI wjvlqomk47/6838250

作者张翠红

机构地区陕西省咸阳市兴平市东城东堡子小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学语文师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）