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基于课程思政的3DMAX基础建模教学研究
基于课程思政的3DMAX基础建模教学研究
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摘要
摘要:
DOI
54y3ekzmd0/6843104
作者
赵家正
机构地区
长春市城建工程学校 吉林省 长春市 130000
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
课程思政
3DMAX基础建模
融合
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年20期
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