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基于核心素养提升的高中地理虚拟研学旅行平台应用分析

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摘要摘要：随着新课改的不断推行，在高中地理教学的过程中，对核心素养的要求越来越高。新课改可实现以学生为主体的教学，达到立德树人目标，使学生更好地成长与发展，为高中地理教学的顺利开展提供保障。考虑到高中阶段的学生处于身心发展的重要阶段，如何使学生灵活运用所学知识解决生活中的问题，成为当前教师不得不深入思考的问题。而研学旅行课程在此方面有着一定作用，所以教师需对其重视起来。本文基于核心素养提升的高中地理虚拟研学旅行平台应用进行研究，以供参考。

DOI 2d3k713nj9/6843667

作者张志光丁妍

机构地区河北省唐山市第一中学 063000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词虚拟研学旅行高中地理核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）