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教师在幼儿园音乐活动中的作用

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摘要摘要：音乐具有神奇的魔力，它能感染情绪、传递快乐，音乐对孩子的记忆力、语言能力等的提高都有着独特的促进作用，可以说，孩子的发育成长离不开音乐。音乐能够促进感情的激发，情操的熏陶，哲理的启迪，有益于幼儿身心健康发展。因此，在音乐活动中，教师应该首先引导幼儿感受音乐的基本情绪和情绪的发展变化，联系有关音乐的生活体验，唤起联想、想象中的形象，帮助幼儿感受音乐的艺术美，进而领悟其情感内涵。

DOI ojzq6g3rj5/6847894

作者刘曌笛

机构地区长春市人民政府机关第一幼儿园

出处《中国教师》 2022年20期

关键词音乐活动教师作用幼儿发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）