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学前教育专业舞蹈课程思政协调创新教育研究

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摘要摘要：幼儿教师基本毕业于学前教育专业，学前教育专业肩负着培养幼儿三观的责任，舞蹈教育又将是从事幼儿教育工作中必不可少的职业技能，作为学前教育专业不只是培养学生具备扎实的理论知识与过硬的实践技能，更应该在课堂上普及思政教育，达到“三全育人”的效果，进而明确学生的思政导向。本文将以舞蹈课程作为切入点，分析如何将思政元素融入到学前教育舞蹈课程中。

DOI 6jrow72yj5/6848163

作者胡海波

机构地区安康学院 725000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词学前教育舞蹈课程思政协同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）