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新时期技工学校班主任德育能力提升策略探讨

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摘要摘要：新时期对人们的思想道德素质和修养提出了更高的水平。在我国技工学校中，班主任是学生学习和生活的主要负责人，也是学生的引路人，技工学校班主任的德育水平对教学活动的开展、学生的品德修养都有相当程度的影响。技工院校以培养高素质的技能型人才为教学目标和教学宗旨，学校在关注学生专业素质的同时也不能忽略德育建设，班主任的德育水平对于学生有引导作用。但是可以看到，目前不少学校班主任的德育能力有限，在对学生的培养教育中，也容易忽视学生的德育问题。本文将从技工院校班主任的德育现状出发，探讨如何提升班主任的德育水平。

DOI 5jok7vpz4v/6848336

作者孙凤霞

机构地区淄博市技师学院山东淄博 255000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词技工院校班主任德育能力职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）