摘要
摘要:在新的高考体制实施以前,所有的学生都可以按照自己的专业来选择自己喜欢的专业。而在“三新”背景下,考生的综合素质受到了更多的关注,这也无形中带给了他们更大的压力。随着我国教育改革的深化,物理教师在向学生讲授知识的同时,也要转变传统的教学方式,以符合高高中生的特点和实际情况为基础进行教学。物理教师要重视每个人的个体发展,主动创新教学方法,实现“教师主导”到“以学生为主”的转变。每个学生都有自己的个性和发展,所以物理教师也要因材施教,让学生积极主动地参与到教学中来,从而提高他们的学习效率。
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)