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初中语文教学中的人文精神渗透探讨
初中语文教学中的人文精神渗透探讨
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摘要
摘要:在经济社会发展过程中,人们对素质教育给予高度重视,初中阶段的教学活动更加重视学生的全面发展。初中语文教师在实际教学过程中要重视语文学科的人文性,以人文性教育为语文教学的重要方式与目标,从而促进学生的发展。然而,结合当前的情况,教师和学生受到高考的压力,更加重视提高学生的应试能力,导致人文精神渗透受到一定阻碍。
DOI
pj0mv6rxdy/6849075
作者
张英
机构地区
西宁市城北区朝阳学校 810028
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
初中语文
语文教学
人文精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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