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小学语文教学中情境创设之我见
小学语文教学中情境创设之我见
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摘要
摘要:新课标下的各学科课堂教学改革正在如火如荼地进行中,而教学情境的创设尤为关键,只有对各个环节进行精心地设计,让学生有机会接触文本,才能让学生加深对文本的理解,让课堂与实际生活更接近,促使学生的视野更为广阔。鉴于此,在小学语文教学中,教师要积极创设多元化的教学情境,以此可以为学生构建一个高质量的学习环境,不断提高学生的语文能力。
DOI
g4q9gp0zj8/6849248
作者
马兰花
机构地区
重庆市石柱土家族自治县第四小学校 重庆 石柱 409100
出处
《时代教育》
2022年20期
关键词
小学语文 教学 情境 创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年20期
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