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新课程背景下提高农村小学美术教育教学质量的方法与途径研究

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摘要摘要：随着新一轮课程改革的深入推进，美术课程越来越受到社会各界的重视，美术课程能有效培养学生创造力，提高审美水平。在教学实践中，首先要突出学生的主体性，教师要引导学生积极参与美术教学活动，使学生通过学习发现美创造美。但在农村地区，受限于教育资源以及师资力量等因素，美术教育教学质量相对较低，基于此，文章结合农村地区小学美术教育教学现状，探究了提高教学质量的方法和途径，以期为相关人员提供参考。

DOI 7dmg0kqvdn/6849454

作者任静

机构地区四川省南充市顺庆区李家小学

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词新课程农村地区小学美术教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）