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探究初中体育教学中小组合作的运用

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摘要摘要：小组合作在体育教学中的运用更加符合初中体育的基本需求，既包含素质教育，又包含个性化的教育需求。在课堂教学中教师要充分利用小组协作的优势，使学生形成团队，突出学生的主体性，创造良好的运动环境。在实践中教师要将个体化的教学思想融入到小组协作学习中并与学生进行有效的沟通与交流，以发现学生个体存在的问题，使其与小组协作学习的问题相融合，使之能够有效地促进初中物理教学的整体适应性，使初中体育活动的现实流程得以优化。

DOI pd59g5v247/6850247

作者刘泽军

机构地区宣恩县第二民族实验中学湖北省恩施土家族苗族自治州 445500

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词初中体育教学小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）