统整阅读与习作,整体提高习作单元的教学质量

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摘要 摘要:在小学课堂作文教学中,教师不仅要教授学生语言知识,还要注重实践的教育。由于教育实践不仅是教师培训的重点,也是学生教育的难点。教师要善于学习教材内容,结合学生的具体学习环境,将读写教学巧妙结合,达到读写结合教学的目的。只有学生掌握并灵活运用写作技巧和方法,才能在潜移默化中逐步提高写作技巧和写作质量。
出处 《教学与研究》 2022年20期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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