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新时代高职院校“三全育人”联动机制研究——以云南交通职业技术学院为例
新时代高职院校“三全育人”联动机制研究——以云南交通职业技术学院为例
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摘要
摘要:在探索“三全育人”联动机制的基础上,以云南交通职业技术学院为个案,重点探索其在践行“三全育人”教育理念和构建“三全育人”联动机制存在的问题以及实现的路径。
DOI
ojnwygoxjr/6850761
作者
邵爱容
机构地区
云南交通职业技术学院 马克思主义学院 云南 昆明 650500
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
新时代
高职院校
三全育人
联动机制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年20期
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