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新时代高职院校“三全育人”联动机制研究——以云南交通职业技术学院为例

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摘要摘要：在探索“三全育人”联动机制的基础上，以云南交通职业技术学院为个案，重点探索其在践行“三全育人”教育理念和构建“三全育人”联动机制存在的问题以及实现的路径。

DOI ojnwygoxjr/6850761

作者邵爱容

机构地区云南交通职业技术学院马克思主义学院云南昆明 650500

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词新时代高职院校三全育人联动机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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