摘要
摘要:在素质教育的发展中,已经向各个学科渗透德育内容,尤其是在小学综合实践的环境下,其中,综合实践活动相比较文化课程来说,形式是复杂的、多样的,容易将德育知识迅速展现给学生,但就实际情况来看,小学综合实践活动存在问题,因此,教师必须创新教学手段,才能更好吸引学生对综合实践活动的注意力,这对学生接触综合实践内容是有利的,有助于减少学生在课堂中出现的问题,本文就谈小学综合实践活动德育功用的发挥提出以下论述观点。
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)