初中班主任管理工作中的问题及对策

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摘要 摘要:班主任是学生成长与发展的引路人,更是其思想与认识提升的协助者。其开展班级管理工作的质量与效能,将直接影响着学生身心健康与全面发展,且对于其健全人格的塑造、良好意识的形成、价值观念的培养有着重要作用。而探析新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策,也成为新时代每一位初中班主任落实管理工作的必然倾向。基于此,以下对初中班主任管理工作中的问题及对策进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)