首页 > 《长三角.教育》 > 2012年12期 > 浅谈中学语文的变式教学

浅谈中学语文的变式教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在新课程背景下,好的语文课堂教学应是一道道美味佳肴,即使是用同样的材料做的,也要让学生有新鲜感,觉得常吃常新。可如今的语文课堂教学,大多是一个教案走天下——千人一面,同一个教师也是一个模式教到老——千篇一律,这哪里又能激起学生的学习兴趣呢?就语文教学而言,大多老师拿到一篇新的课文,往往都是从"标题——作者——检查字词预习——质疑——语段精讲——特色分析——随堂练习巩固"的模式入手进行教学,这个模式应该说

DOI wjvk5q9wd7/685974

作者费荣文

机构地区不详

出处《长三角.教育》 2012年12期

关键词变式教学语文教学学生学习语文课堂教学教学模式教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林尔金. 浅谈中学语文演播式教学课件的制作.教育学,2000-11.
2张辉. 浅谈中学语文有效教学.教育学,2012-09.
3陈凤梅. 浅谈中学语文诗歌教学.教育学,2010-04.
4孙建平. 浅谈中学语文教学.高等教育学,2011-04.
5何爱红. 浅谈中学语文朗读教学.教育技术学,2010-12.
6占世英. 浅谈中学语文教学.文化科学,2009-05.
7韩玉玲. 浅谈中学语文写作教学.文化科学,2012-04.
8孟红梅. 中学语文教学浅谈.教育学,2011-06.
9李晓华. 浅谈中学语文朗读教学.,2020-09.
10孟红梅. 中学语文教学浅谈.教育学,2011-06.

来源期刊

长三角.教育

2012年12期

浅谈中学语文的变式教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈中学语文的变式教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多