让“名誉教育”在班级管理中生动起来

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摘要 "名誉教育"是我校在教育理论与实践中的创新。"名誉教育"旨在培养学生的"名誉感",使学生在形成"名誉感"的过程中发展"荣辱观",从而用"名誉感"来规范自己,发展自己。利用儿童爱好名誉、惧怕羞辱这一特点,试图通过教育激发学生争当好孩子,并以名誉来调节、控制自己的言行,让孩子感受人性

DOI 7j6qvwqq40/686066

作者胡有妃

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2011年6期

关键词班级管理教育意义名誉培养学生良好习惯班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）