摘要
[摘要]目的 分析对象脊柱骨折者探析系统化健康教育护理应用的作用价值。方法 病患研究，2020.1~2022.12，对象取脊柱骨折者，共计例数78例。以数字随机法分组，A组、B组，每组例数39例。A组选择常规护理，B组选择系统化健康教育。分析不同护理干预的价值。结果 分析健康知识掌握率，A组低于B组，79.49%低于94.87%（P＜0.05）。ODI评分比较，干预后，A组大于B组（P＜0.05）。结论 护理干预期间，对脊柱骨折病患行系统化健康教育，可使病患健康知识掌握率提升，加快脊柱功能恢复。
出版日期
2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
