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小学数学自主性前置学习教学模式的实践探究

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摘要摘要：随着素质教育的发展，我们国家各中小学的教育事业也出现了新的机遇和挑战。为了更好的抓住素质教育发展带来的发展机遇，需要对小学数学的自主性前置学习教学模式进行研究，这对于提升小学数学教学课堂的质量具有非常重要的意义。因此，我们需求通过分析自主性前置学习教学模式的重要意义，找到开展小学自主性前置学习教学模式的教学手段来不断的去提升小学数学课堂的教学质量。

DOI ojzqxmkzj5/6878022

作者李英

机构地区柯坪县第三中学843600

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学数学自主性前置学习教学模式实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）