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从职业价值观教育入手提高学生的职业适应性

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摘要在高等教育大众化背景下,高职学生的择业意识、择业动机、择业目标及择业心理出现新的特点,反映出高职学生整体职业适应性不高。职业适应性影响学生的择业、就业和今后职业生涯的发展。学生的职业适应性又深受职业价值观的影响,因此高职院校思想政治教育要从职业价值观教育入手,提高学生的职业适应性。

DOI 9rj8e1xrj0/68782

作者黄文伟

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2012年2期

关键词职业价值观职业适应性高职学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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