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高中语文微写作教学情境创设探究

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摘要摘要：经过研究发现，微写作情境教学有利于提高学生的知识能力和综合素质水平。虽然还是有许多人不重视微写作情境教学，但作为教师仍需要了解微写作情境教学的作用后优化情境的创设，以贯彻落实的微写作情境教学提高语文整体的教学成效。

DOI lde35eee43/6878341

作者王雅琴

机构地区浙江省宁波市慈溪市逍林中学浙江宁波 315321

出处《中国教师》 2023年1期

关键词高中语文微写作教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）