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高职院校课程思政建设中的问题及对策研究

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摘要摘要：课程思政既是新时代思想政治教育的创新形式，也是课程教育体系改革的新形态，它以充分挖掘各类课程思想政治教育元素为前提，建构起集价值观引导、知识传授、能力培养、品格塑造于一体的“全员全过程全方位育人”大思政格局。新时代高职课程思政存在主客体认识困境、知识传授和价值塑造不协同、课程思政融入方式生硬、话语力量分散等现实境遇。基于此，对高职院校课程思政建设中的问题及对策进行研究，以供参考。

DOI 6jrokvqyj5/6885387

作者王大圩

机构地区江西艺术职业学院

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词高职院校课程思政内涵路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）