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高职院校课程思政建设中的问题及对策研究
高职院校课程思政建设中的问题及对策研究
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摘要
摘要:课程思政既是新时代思想政治教育的创新形式,也是课程教育体系改革的新形态,它以充分挖掘各类课程思想政治教育元素为前提,建构起集价值观引导、知识传授、能力培养、品格塑造于一体的“全员全过程全方位育人”大思政格局。新时代高职课程思政存在主客体认识困境、知识传授和价值塑造不协同、课程思政融入方式生硬、话语力量分散等现实境遇。基于此,对高职院校课程思政建设中的问题及对策进行研究,以供参考。
DOI
6jrokvqyj5/6885387
作者
王大圩
机构地区
江西艺术职业学院
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
高职院校
课程思政
内涵
路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年1期
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