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培养一年级小学生数学阅读能力的策略

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摘要摘要：数学虽然是一门科学，但也属于一种文化，同时也是一类科学语言。数学阅读是指同学们通过根据自身已有的学习经验，然后结合自己阅读到数学材料，构建出完整数学框架和数学意义的学习活动。通过数学阅读能够让同学们获取数学知识以及题目当中所蕴含的数学条件。因此提高同学们数学阅读能力对于同学们的学习道路和人生历程而言具有着至关重要的影响，小学数学老师应该在日常教学环节当中通过潜移默化的影响，逐步提升同学们数学阅读能力。本文将主要探讨如何有效培养一年级小学生的数学阅读能力。

DOI lj1glop1jv/6885844

作者王妍

机构地区常州市龙城小学 213000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学数学阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）