不要让宁静远离课堂

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摘要 曾有专家指出:书声琅琅、议论纷纷的语文课是好课。但许多教师对专家的这一倡导理解上存在偏差,以为"热闹"就是好,因此在一些教学观摩活动课上,执教者一味追求热闹的形式。课上书声不断、小手林立,看上去热热闹闹,动感强烈,但学生的真正收获甚少。其实,课堂上要让学生
机构地区 不详
出版日期 2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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