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浸润教育理念下的思考与实践——以济南市市中区育秀小学德育探索为例

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摘要摘要：“浸润”是一种传承，传递着每一位育秀人对教育的理解与追。育秀校园，是一个充满美好与灵动的文化浸润场。“浸润”是一种引领，学校所在领秀城社区的家长群体非常关注学生的成长，期望孩子成绩优异。“浸润”是一种追求，在“浸润”教育更为宽广的教育视野下，遵循学习规律和成长规律，每个“自己”都应该是独一无二的，致力于为每个孩子搭建不同的平台，追求“全人”的教育。

DOI 0dp8gglo42/6894721

作者任雪梅

机构地区济南市市中区育秀小学山东济南 250000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词浸润教育润德润心润能润行

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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