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小学数学教学中提高学生核心素养的有效探索

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摘要摘要：在新课改思想得以广泛引进与落实以及在教育教学活动中逐步广泛应用的历史背景下，推进教学变革的关键因素“核心素养”这一核心理念的提出以及在课堂教学上的广泛贯彻为教学变革提供了方向。因此，教学工作需要有不断优化和调整的认知，保证教学质量的前提是释放学生的学习主体地位，所以高效课堂的打造亦或是核心素养的培养，都需要教师围绕学生展开教学工作，本文重点探究的是如何优化教学方法，在教学中有效的提升学生的核心素养的策略。

DOI n49rmm274y/6895011

作者刘小霞

机构地区广东省东莞市大岭山镇中心小学 523820

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学数学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）