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领悟新课标贯彻新理念——新课标下情境教学在小学音乐课堂中的应用初探

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摘要摘要：小学音乐是实施美育教育的有效途径，有助于培养学生的音乐鉴赏能力、表现能力，提升其音乐文化素养。在新课程改革背景下，小学音乐教学也需要不断创新。情境教学具有形象化、具体化等优势，在小学音乐教学中的应用能够促进学生的全面发展，因此，通过结合多媒体、问题、游戏、故事等展开教学，有效提升小学音乐的教学效果。

DOI rdx6rng9dl/6897073

作者侯珊珊

机构地区山东省滨州市惠民县清河镇中心小学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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