微课助力下中学化学实验教学的策略研究

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摘要 摘要:在互联网技术发展背景下,微课也逐渐进入中学课堂当中。微课不仅能够将教学重难点以视频的形式呈现出来,同时,它与课堂教学的各个环节也有很强的适配性,能够有效提高课堂教学的效率。而中学化学教学中包含大量的实验教学,将微课融入中学化学教学中,无疑是一种非常高效的教学方法。本文在此基础上,首先对微课的有利影响进行了简单的分析,后对微课助力下的中学化学实验教学策略进行了深入的探索,以供参考。
出处 《中国教师》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)