首页 > 《浙江树人大学学报》 > 2012年3期 > 基于能力本位的双语教学在比较文学课程中的实践

基于能力本位的双语教学在比较文学课程中的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要国内本科院校中文专业比较文学课程的教学虽经过实践取得不少经验,但也存在着诸多问题.依据培养高素质本科应用人才的要求出发,文章探究基于能力本位观的比较文学课程的教学方法,强调通过将能力培养贯穿于比较文学课程,系统地提高学生的外语文化素质培养、外语能力,使比较文学课程对于外语能力的要求内化为学生的实际能力,从而为社会培养合格的高素质技能型应用人才

DOI y2d398q7d9/68991

作者龙其林

机构地区不详

出处《浙江树人大学学报》 2012年3期

关键词本科院校中文专业比较文学双语教学应用型人才

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）